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Por mayoría, aprueban en lo general reforma educativa

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  • Establece un nuevo marco constitucional para garantizar el derecho a la educación, desde la etapa inicial hasta el nivel superior.

 

Con 95 votos en favor, 25 en contra y dos abstenciones, el Senado de la República aprobó, en lo general, el dictamen a la minuta enviada por la Cámara de Diputados que reforma los artículos 3º, 31 y 73 de la Constitución en materia educativa.

 

Las modificaciones establecen en el marco constitucional una nueva reforma educativa cuyo objetivo es garantizar el derecho a la educación e instituir la rectoría del Estado para que la enseñanza se realice de manera efectiva, a fin de alcanzar el bienestar justo, democrático e igualitario de la sociedad.

Se realizó una reingeniería al artículo 3º para adaptarlo a la transformación social que vive el país. Así, prioriza el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en la impartición de la educación.

Incorpora la obligación de garantizar la impartición de la educación inicial y también la de nivel superior. El carácter de la enseñanza que imparte el Estado, se señala, será universal, pública, gratuita, obligatoria, integral, pluricultural, laica e inclusiva. Además, promueve la honestidad como principio rector de la vida social.

Destaca la labor del magisterio y su derecho a la formación, capacitación y actualización. Establece, asimismo, el Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, y atiende a las instituciones públicas de formación docente, especialmente, a las escuelas normales.

La reforma retoma el rol de niñas, niños, jóvenes y maestros como premisas fundamentales del Sistema Educativo Nacional. Reconoce como actores principales del proceso formativo a las maestras y maestros, cuyo esfuerzo y compromiso en los quehaceres escolares son fuente de la calidad de la enseñanza.

Desaparece al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. En su lugar, crea el Sistema Nacional de Mejora Continua de la Educación, que será coordinado por un organismo público descentralizado, con autonomía técnica, operativa, presupuestaria, de decisión y de gestión, con personalidad jurídica y patrimonio propios y no sectorizado. Sus integrantes serán designados por el Senado.

Las funciones de dicho Sistema se enfocarán en realizar estudios, investigaciones especializadas y evaluaciones diagnósticas, formativas e integrales; a determinar indicadores de resultados de la mejora continua de la educación y establecer los criterios que deben cumplir las instancias evaluadoras para los procesos valorativos, cualitativos, continuos y formativos, entre otras.

Añade el derecho de los docentes a tener acceso a la capacitación, formación y actualización, con la finalidad de lograr la mejora continua de la educación. Se dejan de lado las evaluaciones estandarizadas, que se aplicaban de igual forma a personal que desempeña su tarea en contextos muy distintos.

En este sentido, se precisa que la ley del Sistema para la Carrera de las y los Maestros deberá tener lineamientos alejados de un esquema punitivo y que la admisión, promoción y reconocimiento se relacionan con el potencial de sus capacidades aptitudes y experiencia.

El dictamen aclara que la Federación tendrá la rectoría para la emisión de los lineamientos que se dicten para el funcionamiento del Sistema para Carrera de las y los Maestros. Los responsables de su implementación serán las entidades federativas en un esquema de Federalismo educativo.

Incluye un nuevo esquema de admisión, promoción y reconocimiento con lineamientos integrales. Se trata de asegurar al magisterio que su permanencia en la función no estará sujeta más que a las disposiciones que regulen su relación laboral y no a procedimientos que pretendan valorar sus capacidades o conocimientos que ya quedaron previamente demostrados al haber accedido a la carrera de la profesión que desempeñan, se agrega.

Otro de los puntos de la reforma constitucional es instituir la obligación del Estado de fortalecer las escuelas normales e incrementar su matrícula, así como actualizar sus programas y métodos de enseñanza para mejorar el perfil de los egresados que se incorporen al servicio educativo, y tengan así, un mejor desempeño en la práctica docente.

Respecto de la obligatoriedad de la educación superior, las autoridades federal y locales establecerán políticas para fomentar la inclusión, permanencia y continuidad. Además, proporcionarán medios de acceso a este nivel de enseñanza para las personas que cumplan con los requisitos dispuestos por las instituciones públicas.

Ante ello, se incluyó en las consideraciones del dictamen una “recomendación” a la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para que, atendiendo las condiciones presupuestarias de las entidades federativas, se proceda a conformar un fondo financiero que ayude a solventar el déficit del gasto educativo que ahora reportan, y se permita poner en operación la nueva reforma educativa en los estados.

En el articulado transitorio se especifica que a partir de la entrada en vigor de este decreto, se abrogan la Ley General del Servicio Profesional Docente y todas las disposiciones contenidas en los ordenamientos secundarios. Del mismo modo, quedan sin efectos los reglamentos, acuerdos y disposiciones de carácter general contrarias a esta reforma.

Se menciona que hasta en tanto el Congreso de la Unión expida la ley en materia del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, queda suspendida cualquier evaluación y permanecerán vigentes las disposiciones que facultan a la actual Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente de la Secretaría de Educación Pública.

El Congreso de la Unión deberá expedir las leyes generales en materia de Educación Superior y de Ciencia, Tecnología e Innovación a más tardar en el año 2020, y realizar las reformas a la legislación secundaria correspondiente, a más tardar en un plazo de 120 días a partir de la publicación de este Decreto.

De la Comisión de Puntos Constitucionales, su presidente, Oscar Eduardo Ramírez Aguilar, dijo que esta reforma no sería posible si no se hubieran construido concesos amplios, con el afán de construir una mejor propuesta educativa que reivindique a los maestros, niños y jóvenes de México. Se concluye un capítulo que ha dejado confrontación, subrayó.

El senador Rubén Rocha Moya, presidente de la Comisión de Educación, aseguró que la nueva reforma educativa cierra la pinza en el manejo de nominas y plazas. No deja ninguna cobertura para negociaciones que conduzcan a corrupción y manejos indebidos de nóminas y plazas en el servicio educativo.

La presidenta de la Comisión de Estudios Legislativos, Segunda, Ana Lilia Rivera Rivera, expresó que la minuta tiene como propósito revindicar las directrices constitucionales en materia educativa, velando, en primer lugar, por el interés superior de la infancia y de los educandos, pero también por los derechos de las personas e instituciones dedicadas a la labor de enseñanza en cualquiera de sus niveles.

De Morena, la senadora Antares Vázquez Alatorre dijo que la reforma educativa reivindica la causa de maestros, de niños, niñas y jóvenes; y las luchas de los excluidos: de los indígenas, de los discapacitados y la primera infancia. Es una reforma de gran calado que podrá prosperar, precisó.

Para fijar la postura del Grupo Parlamentario del PAN en contra, la senadora Minerva Hernández Ramos señaló se debe tener como principio supremo la protección del interés superior de la niñez y la juventud. Avalar el derecho a una educación inclusiva, equitativa y de calidad. Situaciones que, dijo, no se están garantizando, por lo que hacemos un llamado a la prudencia para analizar estos temas y realizar cambios a través de reservas.

Beatriz Paredes Rangel, del Grupo Parlamentario del PRI, indicó que no quieren que esta Reforma los califique en el tiempo como una legislatura demagógica. ”No pretendo enardecer un debate, que desde mi óptica, debe tener otra estatura y no sólo el de la reconciliación de intereses”. Somos corresponsables del destino de México, dijo.

Joel Padilla Peña, senador del Grupo Parlamentario del PT, expresó: “Estamos expresando el problema del rezago educativo de raíz”, pues con esta reforma “dejamos atrás el modelo neoliberal y mercantil de la educación”.

La senadora Verónica Delgadillo García dijo que Movimiento Ciudadano apoya el proyecto porque respeta la autonomía universitaria y reconoce el derecho a la educación superior. Sin embargo, acotó, “nos preocupa que no haya un plan claro” para garantizar la enseñanza a más de cuatro millones de niñas y niños que no asisten a la escuela.

Raúl Bolaños-Cacho Cué, del PVEM, resaltó que la reforma reconoce a las lenguas indígenas como asignatura fundamental y fomenta el respeto por la naturaleza y el cuidado del medio ambiente. Agregó que es el momento idóneo para reivindicar al movimiento magisterial para que participe en las mesas de diálogo, de negociación y en la toma de decisiones.

Del PRD, Omar Obed Maceda Luna, celebró que la reforma abre la puerta para la creación de 100 universidades en el país. El mejor indicador, agregó, será el aumento en las matrículas en escuelas públicas.

Al fijar la postura del PES, la senadora Elvia Marcela Mora Arellano dijo que se refuerza e impulsa una educación integral y cada vez más inclusiva. Se debe construir el presente y el futuro para las próximas generaciones, renovar el tejido social, reafirmar la democracia y cimentar personas autónomas, concluyó.

Posteriormente se dio paso a la presentación de reservas a diversos artículos del proyecto de decreto, propuestas por senadoras y senadores del PRI, PAN, PRD, MC y PVEM.

 

Fuente:http://comunicacion.senado.gob.mx

Nacionales & Internacional

Confía senadora Mayuli Martínez que tema de zona libre para Chetumal sea permanente y no sólo por tiempos electorales

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Confía senadora Mayuli Martínez queel tema de zona libre para Chetumal sea permanente y no sólo por tiempos electorales

Ciudad de México, 27 de noviembre.- La senadora del PAN por Quintana Roo, Mayuli Latifa Martínez Simón celebró que después de muchos años de lucha, el gobierno federal catalogó nuevamente a la capital del Estado de Quintana Roo como una zona libre del impuesto general a las importaciones, además de estímulos fiscales anunciados.

“Confío en que las intenciones de este Decreto que firmó el presidente López Obrador lo traslademos a nuestras leyes, para que este estatus de zona libre sea permanente y no dependa de tiempos electorales o caprichos presidenciales, los chetumaleños merecemos certidumbre y no estar pensando que la zona libre puede desaparecer en cualquier momento” apuntó la legisladora panista.

Explicó que una zona franca es una zona delimitada por las autoridades, en la que no se liquidan derechos arancelarios a las mercancías depositadas en ella o a determinadas actividades industriales, lo que significa que la ciudad o estado con ese beneficio, gozará de algunos beneficios tributarios como la exención del pago de derechos de importación de mercancías, así como exenciones de algunos impuestos o una diferente regulación de estos.

“Celebro que el presidente de la república haya tomado en cuenta la lucha de muchos chetumaleños, para hacer de Chetumal una zona libre y reducir el IVA, y así beneficiar no solo a los empresarios locales, sino también a miles de familias chetumaleñas con la entrada de nuevas oportunidades de productos más económicos y sobre todo reinyectar dinamismo a la economía de la capital del Estado” señaló.

La senadora del PAN, dijo que, la contingencia sanitaria también afectó los empleos directos e indirectos de Chetumal, por lo que la zona libre permitirá que las empresas puedan aumentar el número de personal ocupado y poner en práctica proyectos de crecimiento económico que traiga más  empleos para todos.

“Estaremos atentos del cumplimiento de lo anunciado por el mandatario federal, pero entre tanto resulta claro que es una buena noticia para los comercios de la zona sur que le darán un impulso y reactivación a su economía y podrá articular más y mejores cadenas de valor en la entidad”, concluyó.

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Ciencia & Tecnología

Norcoreanos se hacen pasar por reclutadores para tratar de hackear el sistema de AstraZeneca

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Norcoreanos se hacen pasar por reclutadores en LinkedIn para tratar de hackear el sistema de AstraZeneca

Reino Unido, 27 de noviembre.Presuntos hackers norcoreanos intentaron acceder en las últimas semanas a los sistemas informáticos de AstraZeneca, explicaron a Reuters dos personas con conocimiento del asunto, en un momento en que la farmacéutica británica ultima el desarrollo de su vacuna candidata para la Covid-19.

Los hackers se hicieron pasar por reclutadores en LinkedIn y WhatsApp para proponer a los trabajadores de AstraZeneca falsas ofertas de trabajo, indicaron las fuentes.

Más tarde enviaron documentos que simulaban ser descripciones de puestos de trabajo y que incluían un código malicioso diseñado para acceder al ordenador de las víctimas.

Los intentos de piratería informática se realizaron a un “amplio grupo de personas”, incluido el personal que trabajaba en la investigación de la vacuna contra la Covid-19, dijo una de las fuentes, agregando que la firma cree que los hackers no lograron su objetivo.

La misión de Corea del Norte ante las Naciones Unidas en Ginebra no respondió a una solicitud de comentarios. Pyongyang, que no guarda una línea directa de contacto con los medios de comunicación extranjeros, ha negado en otras ocasiones haber realizado ciberataques.

AstraZeneca, uno de los tres principales desarrolladores de la vacuna para la Covid-19, declinó hacer comentarios.

Las fuentes -que hablaron bajo condición de anonimato- indicaron que las herramientas y técnicas utilizadas en los ataques eran parte de una campaña de piratería informática en curso que funcionarios estadounidenses e investigadores de seguridad cibernética atribuyen a Corea del Norte.

Anteriormente, esa campaña se había centrado en empresas de defensa y medios de comunicación, pero en las últimas semanas ha girado en torno a objetivos relacionados con el coronavirus, según tres personas que han investigado los ataques.

Los ciberataques contra organismos de salud, desarrolladores de vacunas y fabricantes de medicamentos se han disparado durante la pandemia. Los grupos de hackers con apoyo estatal y del crimen organizado se esfuerzan por obtener las últimas investigaciones e información sobre la enfermedad.

Occidente asegura que cualquier información robada podría venderse con fines de lucro, usarse para extorsionar a las víctimas o dar a gobiernos extranjeros una valiosa ventaja estratégica en la contención de una enfermedad que ha acabado con la vida de 1,4 millones de personas en todo el mundo.

Microsoft apuntó este mes que había observado a dos grupos de hackers norcoreanos dirigirse a desarrolladores de vacunas en múltiples países, incluso “enviando mensajes con descripciones de trabajo falsas”.

La empresa no dio el nombre de ninguna de las organizaciones afectadas.

Corea del Sur explicó el viernes que la agencia de inteligencia del país había frustrado varios de esos intentos.

Reuters ha informado anteriormente que hackers de Irán, China y Rusia han intentado acceder a los sistemas de los principales fabricantes de medicamentos, e incluso al de la Organización Mundial de la Salud. Teherán, Pekín y Moscú niegan las acusaciones.

Algunas de las cuentas utilizadas en los ataques a AstraZeneca se registraron en direcciones de correo electrónico rusas, según una de las fuentes, en un posible intento de confundir a los investigadores.

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Nacionales & Internacional

¡Ya huele a Navidad! Descubren más de mil pastillas de fentanilo dentro de figura de Santa Claus en Sinaloa

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¡Ya huele a Navidad! Descubren más de mil pastillas de fentanilo dentro de figura de Santa Claus en Sinaloa

Sinaloa, 27 de noviembre.- Elementos de la Guardia Nacional con apoyo de binomios caninos aseguraron mil 330 pastillas de fentanilo y 310 gramos de metanfetamina en figura de Santa Claus y reproductor de DVD, en el Aeropuerto Internacional de Culiacán, Sinaloa.

Los hechos se registraron cuando los efectivos realizaban trabajos de seguridad en el área de plataforma de la terminal aérea, donde un ejemplar canino especializado en la detección de narcóticos, armas de fuego y papel moneda, realizó marcaje positivo sobre dos envíos.

Ante este hecho se realizó una segunda inspección con otro binomio canino que de igual forma realizó una alerta en los paquetes.

En el interior del envío fue hallado el reproductor de DVD y la figura de Navidad con los envoltorios que contenían la droga.

Ante la posible comisión de un delito, todo lo asegurado fue puesto a disposición de la Fiscalía General de la República (FGR), en el estafo para realizar las indagatorias correspondientes y determinar el peso y tipo de sustancia asegurada.

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Nacionales & Internacional

Escenarios posibles para la liguilla del Guard1anes 2020 en los juegos de vuelta

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Escenarios posibles para la liguilla del Guard1anes 2020 en los juegos de vuelta

Ciudad de México, 27 de noviembre.Luego de los juegos de ida de los Cuartos de final del Torneo Guard1anes 2020 de la Liga MX, no se registró algún un empate, por lo que Puebla, Chivas, Cruz Azul y Pumas llegarán a la cita definitiva con cierta ventaja en la búsqueda del pase a semifinales.

PUEBLA 2 – 1 LEÓN
Lo que necesita Puebla:
Empatar por cualquier marcador, ganar o incluso perder por 3-2. Los goles de visitante le darían el pase.
Lo que necesita el León:
Sólo le sirve el triunfo.
Ganar por 1-0 le daría el pase por mejor posición en la tabla general y no dejar que el Puebla le haga gol de visitante.

CHIVAS 1 – 0 AMÉRICA
Lo que necesita Chivas:
Cualquier empate. La victoria por cualquier marcador y hasta una derrota por 2-1 le daría el pase por gol de visitante.
Lo que necesita América:
Un triunfo por 1-0. Avanzaría por su mejor posición en la tabla general y que no marque gol Chivas. Un ejemplo: Si anota uno el Rebaño (2-0 global) en el Estadio Azteca, estarían obligados a hacer tres para avanzar.

TIGRES 1 – 3 CRUZ AZUL
Lo que necesita Tigres:
Debe ganar por un marcador de 3-0, 4-0, 5-0, no recibir gol en contra y si lo recibe, debe hacer los goles para empatar el global y otro más para superarlo.
Lo que necesita Cruz Azul:
Los goles que consiguió de visitante le dan un plus, cualquier empate o victoria por cualquier marcador.

PACHUCA 0 – 1 PUMAS
Lo que necesita Pachuca:
Ganar por 0-2, 1-2, 2-3. Avanzaría por más goles anotados como visitante.
Lo que necesita Pumas:
Cualquier empate y hasta perder 0-1, pues pasaría por su mejor posición en la tabla general.

Con estos múltiples escenarios, sin duda se esperan unos ‘agarrones’ de vuelta muy interesantes e imperdibles.

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Todo listo para que el Papa Francisco celebre investiduras online de 13 cardenales; uno es mexicano

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Todo listo para que el Papa Francisco celebre investiduras online de 13 cardenales; uno es mexicano

El Vaticano, 27 de noviembre.El Papa Francisco celebrará el sábado un consistorio inédito de investidura de 13 nuevos cardenales, en la que algunos prelados recibirán el título cardenalicio a través de una plataforma en línea debido a la pandemia y los presentes disfrutarán de una ceremonia sobria con pocos invitados en el Vaticano.

Al menos dos de los 13 nuevos cardenales, de los cuales nueve tendrán derecho a voto en un eventual cónclave, recibirán la birreta y el anillo cardenalicio en su país, de las manos de un representante del Papa, en una ceremonia que se llevará a cabo simultáneamente gracias a internet.

Es una situación extraordinaria debido a la pandemia de coronavirus, que impidió a varios de los nuevos purpurados viajar al Vaticano para participar en la imponente ceremonia.

“Podrán unirse a la celebración desde su propia sede, a través de una plataforma digital que permitirá su conexión con la basílica vaticana”, informó el Vaticano.

Además, las llamadas visitas de cortesía para felicitar a los nuevos cardenales en el palacio apostólico, los abrazos entre purpurados y sobre todo la emblemática imposición de la birreta cardenalicia por parte del pontífice, han sido anuladas debido a la pandemia de la Covid-19.

Se trata de medidas de seguridad más que necesarias debido a que la mayoría de los nuevos cardenales supera los 70 años, edad de riesgo de contagio, según los médicos.

A la ceremonia podrán asistir unas 100 personas y al día siguiente los nuevos cardenales celebrarán una misa.

Los 13 nuevos purpurados son seis italianos, un mexicano, maltés, un español, un estadounidense, un filipino, un ruandés y uno de Brunei.

En la lista destacan el arzobispo de Santiago de Chile, el español radicado en ese país, Celestino Aós, y el obispo emérito de San Cristóbal de las Casas (México), el mexicano Felipe Arizmendi Esquivel.

Estos dos nuevos purpurados asistirán a la ceremonia en el Vaticano, para lo cual viajaron a Italia y tuvieron que cumplir una cuarentena de 10 días y someterse a pruebas de diagnóstico de la Covid.

Por su parte, el obispo mexicano, de 80 años, que por edad no podrá participar en el futuro cónclave, ha sido designado “Príncipe de la Iglesia” por su labor en la región de Chiapas, la más pobre de México.

“Termina nuestra cuarentena el viernes 27 a las 12 horas (…) En ese momento, nos harán otra prueba de Covid, que esperamos sea negativa, pues estamos muy encerrados”, escribió Arizmendi en la página de Religión Digital.

“Después de eso, ya podremos salir de nuestra habitación y de la casa. Aprovecharé solo para ir a pagar la nueva sotana”, confesó.

El sábado, el Papa también nombrará cardenal al arzobispo de Washington, Wilton Gregory, que se convertirá así en el primer purpurado negro de Estados Unidos. El religioso es conocido por sus posiciones progresistas a favor de los homosexuales.

“Ha escogido personalidades fuera del común”, comentó el vaticanista Iacopo Scaramuzzi.

De esta forma, el Colegio Cardenalicio quedará compuesto por 229 purpurados, de los cuales 128 serán electores en un futuro cónclave y 101 son mayores de 80 años. El Papa argentino ha “creado”, según el término religioso, 95 cardenales en casi 8 años de pontificado.

Papa Francisco con el Obispo Felipe Arizmendi Esquivel

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