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Educación

Instalan filtros de salud en escuelas de la Zona Maya como prevención del COVID-19

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Instalan filtos de salud en escuelas de la Zona Maya como prevención del COVID-19

José María Morelos, 17 de marzo.- Como parte de la prevención y cuidados en contra del COVID-19 o coronavirus, varias escuelas de José María Morelos están instalando filtros de salud.

Los primeros en poner el ejemplo fueron los directivos y maestros de la escuela secundaria general número 5 Andrés Quintana Roo.

En dicho filtro hay un médico que se encarga de valorar a cada uno de los alumnos, además de los aditamentos para prevenir el riesgo de contagio, como lo son toallas desinfectantes, gel y uno que otro cubrebocas.

Pese a la intensa fila que se formó a las afueras de los planteles educativos, los alumnos pudieron ingresar a las aulas aunque poco después de las siete de la mañana, horario habitual de la entrada clase.

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Vigilan elementos de la SMSPyT de Cancún, escuelas por el regreso a clases

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Cancún, 9 de enero.- Por el regreso a clases, autoridades de la Dirección de Seguridad Pública y Tránsito de Cancún, implementaron desde muy temprano, el Plan de Seguridad Vial en Centros Educativos 2023, con oficiales resguardando la seguridad de los estudiantes en las siguientes escuelas:

-Constitución de 1917 – Región 91
-Bicentenario de México – Región 252
-La Salle – Yaxchilán
-Colegio Boston – Comalcalco
-Juan Escutia – Supermanzana 58
-Colegio Ilat – Región 91
-Monte Verde – Avenida Bonampak
-Colegio Álamos – Avenida 135
-Tecnológico #11 – Supermanzana 2
-Ricardo Flores Magón – Avenida Kabah
-Federal #9 – Región 90
-Colegio Boston – Avenida Andrés Quintana Roo
-Angela Peralta – Región 105
-Mano Amiga – Supermanzana 308
-Niño Mexicano – Región 95

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Educación

Mantiene la Dirección de Tránsito de Cancún, talleres de capacitación en seguridad vial en escuelas

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Cancún, 1 de diciembre.- La Dirección de Tránsito de Cancún, a través de la Coordinación de Educación y Seguridad Vial, continúa con la capacitación a padres de familia, ahora en la escuela ‘Héroes de México’, en la Región 248.

En este sentido, los capacitadores brindaron temas de concientización y seguridad para los padres que acuden diariamente por sus hijos.

Los oficiales gestionaron la reubicación de un sitio de Mototaxis que obstaculizaba el paso de los alumnos, además brindaron el servicio de vialidad en el horario de salida de los alumnos.

Esta actividad tiene el objetivo de garantizar la seguridad de los alumnos, además de prevenir hechos de tránsito en las inmediaciones de los centros educativos.

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Educación

Continúa la SMSPyT de Cancún, capacitando a padres de familia, para mayor seguridad vial en escuelas

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Cancún, 7 de noviembre.La Secretaría Municipal de Seguridad Pública y Tránsito (SMSPyT) de Cancún, capacita a padres de familia de planteles educativos con el programa ‘Centro Escolar en Educación y Seguridad Vial’.

A través de la Coordinación de Educación Vial de la Dirección de Tránsito se realizan estas acciones, para brindar seguridad vial a los alumnos y docentes a la hora de entrada y salida de los planteles.

En este sentido, uno de los objetivos de este programa es lograr la sensibilización de los participantes, para contribuir a una mayor seguridad en el ámbito escolar y fortalecer el vínculo entre estudiantes, padres de familia y docentes, con la autoridad.

En esta ocasión, el programa en Centro Escolar en Educación y Seguridad Vial, se llevó a cabo, en la escuela primaria ‘Tierra y Libertad’, de la Región 200, en donde se brindó capacitación a los padres de familia para regular la circulación a la entrada del plantel.

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Continúa la Policía de Cancún impartiendo pláticas de prevención en escuelas

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Cancún, 25 de octubre.La Policía Quintana Roo en Benito Juárez, lleva a cabo diferentes programas que atienden a la población en el ámbito escolar, con el objetivo de fortalecer la prevención del delito.

Estos programas que son impulsados a través de la Dirección de Prevención del Delito con la Participación Ciudadana, se llevan a cabo con personal especializado, como parte de las estrategias implementadas por la dependencia policial, en donde se brindan pláticas de interacción, integración y sensibilización.

En este marco, estudiantes de la Escuela Secundaria ‘Gabriela Mistral’ en la Región 227, recibieron estas conferencias en temas como: delitos cibernéticos, temas de prevención en plataformas digitales y cómo dar un buen uso de las mismas, la función de la Policía Cibernética, consecuencias de compartir información personal e íntima y contenido de Ley Olimpia, entre otros.

Asimismo, para seguir impulsando las acciones en materia de prevención del delito, la Corporación Policial brinda herramientas y refuerza las medidas de seguridad y para ello, imparte pláticas, cursos, realiza actividades de proximidad y ejerce programas para lograr este objetivo.

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Revela estudio un retroceso de 30 años en niveles de educación en EE.UU., por la pandemia

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Estados Unidos, 24 de octubre.- Los niveles de educación en Estados Unidos han retrocedido tres décadas por la pandemia de Covid-19, con la mayor caída jamás registrada en conocimientos de matemáticas y un retroceso en agilidad lectora no visto desde 1992, de acuerdo a un informe publicado este lunes.

El informe ofrece la “imagen más clara” hasta ahora sobre el impacto que la pandemia ha tenido en los estudiantes, según Peggy G. Carr, el comisionado del Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES) y que se encarga de las estadísticas educativas a nivel nacional.

Según muestra el reporte, ninguno de los 50 estados de Estados Unidos experimentó una subida en las puntuaciones de los exámenes que se le hicieron este año a cientos de miles de menores de nueve o diez años que están en cuarto grado y los que tienen entre 13 y 14 años y cursan octavo grado.

Esos exámenes sirven para evaluar los niveles de educación en Estados Unidos y suelen realizarse cada dos años. No se habían hecho desde 2019 debido a que muchas escuelas dieron clases de manera remota durante la pandemia.

En matemáticas, los resultados de los exámenes fueron especialmente devastadores con el mayor margen de caída jamás registrado por la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP, por sus siglas en inglés), encargada de realizar las pruebas y que depende del NCES.

Los estudiantes de octavo grado fueron los que tuvieron los peores resultados, ya que el 38 por ciento tenía conocimientos considerados “por debajo de los básicos” en matemáticas, una denominación que mide su capacidad para calcular por ejemplo el tercer ángulo de un triángulo cuando se conocen las medidas de los otros dos ángulos.

Esa cifra del 38 por ciento muestra peores resultados que en 2019, cuando solo el 31 por ciento de los estudiantes estaban en ese nivel, considerado el más bajo.

Los resultados fueron un poco mejores en los exámenes para medir la capacidad de lectura, aunque sólo uno de cada tres alumnos era considerado “competente”, una designación que engloba a quienes han demostrado un nivel adecuado para su edad y que tienen probabilidades de éxito en el futuro.

Asimismo, la encuesta muestra que las desigualdades entre los estudiantes han aumentado durante la pandemia. En concreto, los estudiantes negros e hispanos de cuarto grado, experimentaron mayores bajadas que los alumnos blancos en las puntuaciones de sus exámenes con respecto a 2019.

En un comunicado, el secretario de Educación de EE.UU., Miguel Cardona, reconoció que los datos dados a conocer este lunes, son “terribles” e “inaceptables” y prometió que hará todo lo posible para ayudar a los estudiantes.

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